Duygu Dostu Öğretmenlik: Sınıfta Duygu Dostu Iletısım

Eğitim Hakkinda

Bu seminerin amacı, katılımcıların Duygu Dostu İletişim yaklaşımının temel felsefesini, kavramlarını ve uygulama adımlarını tanımalarını; bu yaklaşımın öğretmenlik rolü, sınıf içi iletişim ve öğrencilerle kurulan ilişkiler üzerindeki yansımalarına ilişkin farkındalık geliştirmelerini desteklemektir. Eğitim, interaktif bir biçimde yürütülmekte; sunum, etkileşimli kısa etkinlikler, örnek olaylar, video içerikleri ve katılımcı etkileşimine açık değerlendirmelerle desteklenmektedir. Eğitim süresince konuya uygun görseller, videolar ve gerektiğinde müzik destekli uygulamalar kullanılmaktadır.

Eğitim İçeriği

Seminer sürecinde katılımcılar; duyguların tanınması ve yönetilmesine ilişkin çok disiplinli bir bakış açısıyla tanışacak, duygu, öğrenme ve davranış arasındaki ilişkiyi değerlendirecek, sınıf içi iletişimde duygusal farkındalığın önemini kavrayacaktır. Ayrıca katılımcıların; nörobilim temelli bir iletişim yaklaşımı olan duygu koçluğunun temel adımlarını öğrenmeleri, sınıf içinden örnekler üzerinden duygu dostu iletişimin öğretmenlik pratiğinde nasıl kullanılabileceğini fark etmeleri ve öğrencilerle daha güvenli, destekleyici ve düzenleyici bir ilişki kurmaya yönelik bakış açısı geliştirmeleri hedeflenmektedir.